是文明之敌,是大道之敌。
若确定这个概念,那么王师打匈,那就是王者之师,吊民伐罪。
更何况,西域列国,恐怕也是苦不堪言,被匈役、剥削和镇压。
他们甚至接触不到诗书礼乐之教。
想想也是可怜啊!
这怜悯之心一起,自然想法就不一样了。
这就和后世的西方一般。
打叙利亚,当然是一片反对之声。
但若是打着‘为了叙利亚民’的旗号,为了
与正义,与民猪与石油,那很多
就会从反对转为支持。
其实儒生们也是一样。
只需要将对西域的经营,从单纯的为了与匈争夺这块战略要地,披上一层‘吊民伐罪,拯救西域于匈
役之中’的旗号。
自然,民众和舆论的看法,就陡然一变。
至于汉军在西域到底是解放还是单纯的只是为了击败匈而进行的军事行动?
反正长安的儒生,又没有几个会上前线。
隔着一万多里,谁知道汉军在前线到底在做什么?
这个时代又没有报纸网络和记者,将那些血淋淋的图片发回后方。
于是,很多曾经受古文学派影响的年轻
,陷
了沉思和纠结之中。
本来,他们都觉得,这长城之外的不毛之地,本来就不是诸夏的,而那些夷狄之间,打的你死我活,就算打到地球毁灭也与自己无关。
但,现在,他们却又觉得,似乎好像大概,诸夏有义务也有责任,驱逐匈,拯救那些被匈
役和剥削、压迫甚至凌辱的西域
民啊。
书上不是说了吗?王者无敌!
故而,王者兴义军,所向无敌!
王师不管打到那里,民都会箪食浆壶,夹道欢迎。
由是很多都感觉,自己好像脑子要炸掉了。
仿佛随时可能分裂。
而今文学派的,特别是
受公羊思想的那些年轻士子,此刻,都感觉
皮炸裂,有种想要仰天长啸的冲动!
本来,这些就是满怀理想和信念的年轻
。
其中大多数,都参与过几个月前的‘废
运动’和其后为民做主的请愿。
那几个被周氏派刺杀的同袍的鲜血,更令他们群
激愤,无可抑制的团结起来。
更重要的是,这两个事最终都让他们看到了,通过自己的努力,改变世界的可能
!
废运动,让很多公卿贵族,在压力下做出了释放
婢的行动。
不管他们是做样子还是真的释放婢,至少,这是他们第一次通过自己的努力,而使得世界变革。
而其后关中旱灾,他们再一次团结起来,呼吁国家正视百姓的疾苦。
虽然付出了牺牲,但结果,却让他们无比满意。
那些残害民的贪官污吏与
商,得到了应有的惩戒。
而民也得到了国家的救助。
以配给制和限购制组成的赈灾手段,令民哪怕遭遇了严重灾害后,也依然不受饥寒之迫。
这两个刺激,让他们生出了‘天下大事,尽在吾辈之手’的感觉。
也让他们充分的享受了一番所谓的‘主公’意识。
所以,在现在,今文学派的很多,都已经觉得,自己是身负使命和任务的特殊一员。
而公羊学派的大儒们,一直以来宣扬的春秋之诛,又让他们感觉顶上始终悬着一把利剑。
而现在……
他们发现,自己似乎找到一直要追寻的道路。
那西域百姓,陷于匈的残酷镇压和压迫之中,不知道有多少年了。
一个个王国,数十数百数千数万的民,陷于水
火热之中。
若能救其水火之中,岂非功德无量?
小资产阶级,泛滥的同心,让他们无不感觉热血沸腾。
匈稽粥氏率兽食
,王师消灭他们,不仅仅是为了复仇,更是为了仁义,为了天下,为了苍生!
是吊民伐罪,是解民倒悬之中,更是维护世界公理与正义!
当下,很多的脑子里,热血沸腾,只觉得文思泉涌,一定要写点什么才能纾解自己内心的
绪!
于是,有忽然丢下自己手里的策文,道:“吾今
方知,何为义利,旧
之文,如今想来,粗鄙不堪,吾要回去重写!”
而更多的,已经悄悄的捧起了策文,溜出了
群。
这些自然是投机者。
既然张越已经明确他的态度,那么,投其所好,写一篇符合其心意的文章,岂不是事倍功半?
于是,不过一刻钟的时间,张越门前原本聚集的群,忽然变得稀稀拉拉了起来。
而即使是剩下的这些,也大都无心投递策文,都在纠结和沉思之中。
…………………………
自然发生在张越门前的这个事,很快就随着这些士子,而传到了很多
耳中。
尤其是张越在木板上写的那两段话,几乎立刻就摆到了在京的鸿儒的案几上。
“鲁以楚师伐齐,春秋恶之……”董越玩味着这一段话,笑了起来:“张子重这个小滑,不就是拐着弯告诉世
,以刑止刑,以
止
,春秋之道吗?”
不过,这确实有些意思!
在过去,以刑止刑,以止
,公羊学派一般只将其用于个
或者小团体上,还没有来得及将其发散到国家层面。
这让董越,感觉又一扇窗户被推开了,外面多姿多彩的世界出现在自己眼前。
那可是一个漂亮的世界!
和董越一样,江升与他的得意弟子韦贤,也发现了一个多姿多彩的新世界。
“宋襄公倍楚而不备……”玩味着这一段话,江升的眼睛,陡然发出无穷色彩。
因为,江升发现,这一段文字,几乎完美的将谷梁学派与公羊学派的理论主张黏合在了一起,让两个原本南辕北辙的矛盾体,成为一体。
这给他和他的弟子门徒们,打开了一扇全新世界的大门。
一个救亡图存的机会!
很显然,现在谷梁学派必须变革,也适应这个时代的发展。
但怎么变,江升和韦贤,一直不得其解。
而这一段文字,让他们如梦初醒!
假如某太厉害,打不过他怎么办?
学啊!
抄啊!