小莹莹洁净白
的少
胴体，
红色的小
，微微鼓起白的
阜，充满青春的气息，小莹莹光着身子，一点都不害羞，大方地扭着自己寸褛未挂的身体，和小明明嬉戏。
两个小孩一下子互相追到了，就搂抱在一起，扭打，翻滚，一下又分开了，继续追逐打闹。
我们众
看着两个充满朝气的小孩光溜溜的，赤身
体的追逐耍闹，既觉得赏心悦目，又觉得非常有趣，都暂时停下了说话，看着他们。
我看着两个小孩光着身子打闹的
形，不禁又想起来自己的童年，想起了和小伙伴们在村里面追逐，在后山水塘嬉戏，在
地上翻滚……而这一切，其实离现在并不遥远，就在一年多前，我还和小伙伴们和眼前两个小孩子一样，在水塘里嬉戏打闹。
但就在不久前，阿军不理智的举动，已经把我们的关系彻底的结束，想着想着，居然想出了神。
真真很善解意，她了解我的过去，看到我的模样，已经猜到了七八分，走到我后面，用双手环绕过来，紧紧的抱住了我。
我和真真赤的肌肤紧紧的互相接触，虽然真真并没说任何话语，但我已经完全感受到了真真无言的安慰和鼓励。
我回过手，轻轻的拍了拍真真
嘟嘟的
示意。
真真知道我已经明白和接受到了她传递的信息，轻轻的放开了我，我们互相看了一眼，微笑了一下，一切尽在不言中。
两个小孩追逐了一会，大概有点累了，停下来，坐到大们身边休息，但两实在是玩
十足，就算坐下来休息，还是你来我往动个不停。
刚才是追逐打闹，现在坐下来，因为两刚才还穿着小裤裤，现在脱掉了，小明明的小
和小莹莹的小妹妹，都毫不保留的露出来，离彼此又近在咫尺，两居然互相彼此玩弄起来。
只见小莹莹用手指弹了几下小明明的小，笑道：「几年不见，小长大了不少呀。
」小明明的小被小莹莹弹了几下，居然硬了起来，小莹莹好奇的问到：「你的小怎幺变硬了呀？」说着，伸出手指，抓住小明明的硬起来的小，又捏了几下。
小明明嘻嘻的笑着，并没有阻止小莹莹的举动，看着小莹莹开始微微鼓起的胸部，却伸出手指，捏住小莹莹的小，笑着说：「表姐，你这小
红红的，变大了，越来越好看了呢，咦，怎幺好像肿起来了？痛吗？」小莹莹也不知怎幺回事，低看了看，发现自己的胸部确实如小明明所说，两个小周围，微微的「肿起来」了一块。
小莹莹自己用手揉了揉胸部，却没有感到丝毫的疼痛。
于是，擡起，用可
的大眼睛，充满疑惑的看着何老师。
看着两个天真的小孩一问一答，我们几个再也忍不住，笑了出来。
还没等何老师回答，真真笑着对小莹莹说：「傻孩子，这个叫房，以后会越长越大，是孩子最引以为傲的部位。
你看看表姨、姐姐和阿姨的身体。
「小莹莹看了看真真的房，又转看了看阿美姐，我、霞姐和dsy，有点明白了，笑着对小明明说：「表弟，听到了吧，我这里不是肿起来，是自己长大的，以后就会像表姨和大姐姐们一样。
」小明明一家，平时在家里虽然都是着身体，过天体生活，却从未认真留意过自己妈妈的房。
这时，小明明好奇的打量着众位的房，天真的说：「原来是这样呀，表姐，以后让我经常看看她，看她如何慢慢长大，好吗？」小莹莹笑着说：「当然可以啦。
」说完，转看了看阿成和kelvn的大茎，也笑着对小明明说：「你的小，以后肯定也会慢慢长大，像大哥哥们那样大，我也要看着他慢慢长大。
」小明明笑着回答：「没问题，咱们拉钩，一言为定。
」两个小孩举起手，拉钩盖章，都甜甜的笑了起来。
我们被两个小孩的天真无邪感染，也觉得心充满了甜蜜和温馨。
笑了一会，小明明看到我们几个身上光溜溜的，自己身上也早就是光溜溜的，连自己的妈妈－阿美姐，在我们到来之后，也像平时在家里一样，脱掉衣服变成光溜溜的了。
而唯独何老师，却与大家不一样，还穿着整齐的衣裳。
想起平时在家，自己和爸妈都是与这几位哥哥姐姐叔叔阿姨一样，不穿衣服的，而妈妈平时叮嘱自己，只能在家里这样，在外面不能。
今天在公园看到我们几个光溜溜的走来，然后，妈妈也跟着和他们一样，变成和在家里一样，光溜溜的。
这证明，其实不管在家里，还是在外面，其实都是可以光溜溜的。
想通了这点，小明明擡起，向何老师说道：「表姨妈，你也和我们一样，脱掉衣服，和我们一起玩吧。
」小莹莹自从脱掉了裙子和小内裤，光着身子和小明明玩耍了这段时间，已经充分感受到没有衣物束缚身体，带来的舒适和乐趣，马上也跟着说：「妈妈，你也像我们一样，脱掉衣服吧，这样真的好舒服耶！刚才在路上，出了汗，裙子贴着皮肤，很难受，现在你看我多舒服！」说完，挺起光溜溜洁白无瑕的胸膛，扭了扭肩膀，又扭了扭，大家看得有趣，又被逗得笑了起来。
真真趁机加把火，说道：「是呀，何老师。
你看，连阿美姐都已经大彻大悟，放下枷锁，和大家一起享受这纯天然的状态，你就别犹豫啦。
「何老师被众围着，听着大家的「煽动」，大家你一言我一语，根本没机会
，只好一直微笑着尽量保持镇定。
但何老师被赤身体，一丝不挂的我们围在中心，眼前是一片白花花的体不断晃动，脸上慢慢的越来越红，眼光也越来越朦胧。
此时，平时在学生面前秀丽端庄，甚至不怒自严的何老师，已经慢慢失去镇定，开始有点局促不安，左顾右盼。
这时，连dsy也走上前来，笑着说道：「何老师，你看大家都这幺自然，这幺放松，证明天体状态确实是类最自然、最舒适的状态。
你今
何不放下包袱，尝试一次呢？「我刚才盘算的正是这件事，看到众竟然不约而同，和我都有同样的心思，心中不禁暗暗欢喜。
这时，我当然不甘落后，上前接着添油：「何老师，记得你教我们上历史课时，讲述过奥运会的来源和发展。
你告诉我们，第一届奥运会，运动员都是以体的状态参赛的。
那时，观众们观赏着运动员充满健美的体，感觉是那幺的自然，眼中充满崇敬，只有无限的赞美，而没有半点龌蹉的想法。
我记得你那时，充满了对古的敬佩和赞赏。
今天，就让我们效仿一次古，以最彻底，最自然的状态，去拥抱大自然吧。
（十二）何老师加
都有一种共同的习惯，就是随大流，学术上叫「从众效应」。
这是指当个体受到群体的影响（引导或施加的压力），会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数一致的方向变化。
也就是指，个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他保持一致。
此时，这里八个大，两个小孩，总共十个，有九个是赤身体、一丝不挂的，只有何老师仍然衣着整齐，在这种状况下，本来是「
