先说：“我会收心好好学习的。”
侍淮铭冲她点头，鼓励了她一句：“加油。”
被侍淮铭严格督促了这么长时间，珍珍在学习上的自控力和专注度现在已经好很多了，学习的时候认真专注，不会去多想别的事情。
也因为这份认真和专注，她现在已经能识得不少的字了。
大致估测了一下珍珍的识字量，侍淮铭想着也该让她试着使用了。
于是他想了一会又跟珍珍说：“教你识字是为了用在生活中，阅读是一方面，写东西也是一方面。从今天开始，她试着每天写点东西。”
写东西吗？
珍珍看着他问：“写什么啊？”
写文章她肯定是不行的，无障碍阅读她都还不大行。
侍淮铭当然知道她写不了什么，识字量不够，组词造句也才学了点皮毛，顺畅阅读都还不行。他说：“就先试着记账吧，不会的字先用拼音代替，我再教你。”
记账确实倒是可以的。
珍珍忙冲侍淮铭点头，“好啊。”
说好这个事，侍淮铭去上课之前，又给珍珍拿了个新的本子。
他把新本子送到珍珍手里，跟她说：“就记在这个上。”
珍珍喜欢封面崭新的本子。
她伸手接下来，笑着答应侍淮铭：“好的。”
侍淮铭去上课以后，珍珍在写字桌边坐下来，拿起侍淮铭的钢笔，在新本子的封面上一笔一划认真写下自己的名字——林珍珍。
写完后她自己很满意，把钢笔盖好放起来。
看着本子上的名字，她在心里想——写了她的名字，就是她的东西了。
把写好名字的本子放起来，珍珍集中起注意力开始学习。
她先把学过的课本文章都读一遍，然后把学过的汉字写上一遍，再做一做学过的那些数学题，把学过的知识点巩固巩固。
