第5章 面试
“从那时开始，我们对老师的筛选和再教育就更为严格，能力尚在其次，师德，是最重要的。”
听了这话，廖学兵很高兴，“能力不重要”云云，自己本身没学过师范，要真考起来还真的是伤脑筋，如果说重视那缥缈虚无的师德，倒可装上一装。“刘校长，我从小身受传统教育，自持己身，尊老
幼，团结同事，尊敬领导。我想，在您的教诲下一定可以做好教师这份有前途的职业。”他严肃地说，脸上不带一丝表
，好像是誓师大会上庄严的宣誓。
“嗯，说的不错。”刘校长点点
：“你也知道，师德不是说有就有的，你叫什么名字？”
“校长先生，我叫廖学兵。”
“小廖，我想看看你的教师从业资格和个
简历。”
廖学兵顿时满汗水如瀑布般倾泻而下，“校长先生，这个，这个，今天来得匆忙，忘记带了。不如你让我上几天课，我再把资格证给你。”
校长眉一皱：“上课是件严肃的事，不能那么儿戏！”
“我，我……”废话，他之前怎么会想到当老师会那么麻烦？急之中格分裂症那敏感、感
、细腻的一面展现了出来，四下打量一番，看到照壁上一副字迹潦
的单对联书法，蓦然眼睛一亮，说：“世事茫茫，光
冉冉，留不住朱颜玉貌，带不去白碧黄金，富若石崇，贵若杨素，绿珠红拂今安在？劝君放下几文，咕一壶嗟三度四，遇快乐时须快乐。——好字，当真好字啊，银勾铁划，风骨清！校长，实话跟你说吧，我其实只是大学毕业而已，没有教师资格证，不过我以前学的是文科，做语文老师很有信心。”
书法和对联也是老校长心中所，那副上联留了很久，自己一直没有对上来，听到廖学兵一提，饶有兴趣地说：“写得那么
，想不到你也能看懂。可惜这么一副上联，我至今没想出下联。怎么？你也是楹联好者？现在的年轻，难得一见啊。”他略莫一想，觉得廖学兵不过顺
一提，讨自己好感罢了。
这副对联廖学兵原本在老家叔叔家里见过一次，因为对得很妙，是以他记得清清楚楚，心中早有定计，笑道：“校长先生，我有一下联，不知工不工整，‘青山叠叠，绿水融融，走不尽楚峡秦关，填不满心潭欲海，智如周瑜，勇如项羽，乌江赤壁总成空！请子但坐片刻，听两句说今道古，得安闲处且安闲。’你听如何？”
老校长脑中轰然如雷击，叫道：“妙啊，妙！小廖，续这下联的真正好文采，佩服佩服。不知何所写？”
“校长先生，你太过奖了，我是个学中文的，前几年达观古文著作，心有所感，无意间对上来的。”廖学兵毫不犹豫地把叔叔的成果据为己有。
在一个传统文心中，文学素养是衡量一个品好劣的标准之一，校长对他的好感立即大幅度提升，思索了片刻，说：“如果你真的很有能力，我会考虑让你试用一个月。”
这时门被敲开了，撞进来一个眼角乌青的络腮胡子男：“校长，有件事我得跟你说说。”突然看见廖学兵也在旁边，不由得脸色大变，叫道：“校长，就是他，快把他赶出去！”
这正是脑袋被塞进垃圾箱的训导主任邱大。
廖学兵也是一样大吃一惊，一颗心如同空调般凉飕飕的，直沉了下去。
“冷静点，邱主任，到底是怎么一回事？”校长开说完，捏捏鼻子道：“邱主任，今天好像没有劳动课吧？你怎么搞得一身酸臭？”
“我刚在教训一名触犯校规的学生，他，他就冲过来打我，非常的野蛮凶狠。我听到他语气说想来当老师，这种社会渣滓怎么能做老师呢？怕您被他欺骗，就连忙过来阻止您。”邱大摸着淤青的额，恼怒地瞪着廖学兵，等他转过去对着校长，又变成了一脸恭顺。
分裂格使廖学兵不为知的另一面很有忧郁的诗气质，微笑道：“我怎么可能无缘无故打呢？再说，要真打起来，我也不可能是他的对手啊。”两并肩而站，邱大虎背熊腰，高大魁梧，廖学兵与他比起来就像是寒风中瑟瑟发抖的小羊羔，更何况他那部络腮胡子极增添了威猛之势，任何看了都会想：“你邱大一只手就能把他捏死，还胡说被他打，玩笑开得太大了。”
校长正是这种想法，哑然笑道：“邱主任，天气太热，你中暑了吧？冰柜里有绿豆汤，你拿出来喝喝。”
邱大说：“我……”
廖学兵抢先道：“确实，天气很炎热，刚才我在校门问路，看到邱主任对一名学生拳打脚踢，急忙上前制止，不料邱主任见了我也想打，我只得逃跑，邱主任不小心撞到垃圾箱绊倒在地，我才得以逃脱。”
校长闻到邱大身上那
垃圾酸腐味，心中信了七成，叹气道：“邱主任，我知道你一向疾恶如仇，可你也得改改火
的格了。前几天有学生家长投诉你对几名学生实施体罚，真的有此事吗？”
邱大碍于校规，本身不敢对学生进行体罚，不过变相体罚的事，不知
了多少，前几天高三二班学生上课吵闹，无法无天，他罚几个吵得最凶的在走廊里提水桶单腿罚站，这样的小事，家长也来投诉，还有天理吗？还有王法吗？
他叫起撞天屈来：“校长，冤枉，真是冤枉，那帮溺孩子的家长太不像话了，胆敢诽谤我，他们不知道死后要堕拔舌地狱的吗？再说那几个学生实在不成样子，不多加管教，以后只能是吃牢饭的料，我这也是为了他们好。”
校长听他语气，便懂得体罚学生的事确是属实，打开讲义簿道：“你这么做是不对的，我早就说过了要有师德，要对他们进行心教育。你看你，体罚学生还当自己有理，知道吗？他们还那么年轻，还有那么多年可活，有的是发展前途，你不能因为一已喜恶而做出影响他们思想偏向的事来。做要有心，做一名教师不光有心，更要有耐心，如果你好好对他们教导，他们会不听吗？他们还是不听的话，你不会再次教导吗？他们仍然不听的话，你不会再再次教导吗？……”
廖学兵和邱大听得昏眼花，腿脚发软：老子也太迂腐了，比唐僧还可笑万分，若是把他换成昨天晚上酒吧里那名挨揍男的处境，天知道他还会不会这么想。
廖学兵大力拍着邱大的肩膀，笑道：“主任，听到没有，你这个急脾气的要有耐心！我听我父亲说，他小时候，我爷爷磨他子，便叫他去推磨，每天要磨出一板豆腐。后来我父亲磨我子，叫我每天抄写《道德经》一遍，用毛笔抄写，写错一个字重抄。长久下来，我觉得自己长进多了。”
“是啊，小邱，你子太急，该磨磨了。这样吧，你去抄写十遍《教师的道德与修养》，明天拿给我检查，就当做这件事的处罚。”校长觉得老廖的话很有道理。
邱大恨得差点连牙齿也要咬崩，大声说：“我认罚，不过我仍然坚持自己的观点，这个不能当教师，他一定会毁坏本校声誉的。”
校长见他很坚决，犹豫起来，廖学兵是有点文采，不过会对一副对联并不说明他具备执教能力，何况他连教师资格证都没有，如何让信服？
“姓邱的，别让我在朱雀街碰到你。”廖学兵肚子里咒骂着，失落的说：“那好，我会取得教师资格证的。邱主任，耐心写你的《教师道德与修养》去吧。”
校长也有几分无奈：“这……这个……”
邱大忙道：“校长，留他不得，他绝对是一大祸害啊！”
看
