行,反正就一周。然后曹主任告辞了。我送出去时候,才发现曹主任给我们家带了一大筐的桃子。如玉舍不得我走,但是还是放我去了。
早上8点,我来到镇上的长途车站,提着我那个印着北京师范大学的旅行包。等车的很多很多,而且都是大包小包的。刚有了市场行为,不少
是到市里倒卖东西的。车来了,大家蜂拥而上,由于我们这里不是始发站,车上已经有些
了,我们上去后根本没有座位,大家都是挤着,好在那些大行李要放到车顶上,所以车里边还算好,基本上还算都是
挤
,没有和那些
鸭鹅挤在一起。
我已经很久没有这么挤车了,而且在北京生活了两年,学的比较谦让了,别挤我,我就退让。慢慢的我从能呼吸到新鲜空气的窗
挤到密布透风的车厢内部。我慢慢感觉到呼吸很艰难,有些难受了,我想抬起手扇扇风,在抬手过程中,我的手臂碰到一团柔软,我很熟悉的感觉,我侧
一看,是一个丰满的
孩子,个子不高,两个小拌子,很可
的样子。似乎在那里见过。她没有躲避我的手臂,只是紧紧的抓住吊环,艰难的扛着身后是两个举着旱烟袋的中年
。我的身体和她的身体正好垂直,她的
在我的肩膀附近,我扭
能看到她的脸,但我不扭
她只能看到我的肩膀。
车前部有晕车呕吐了,大家都往后挤,我们这里一下子变的密不透风。
和
之间没有一点空隙了。那个
孩子的身体紧紧的贴在我的侧面,她的胸紧紧的挤着我的上臂,由于穿的单薄,我很清楚的感觉到了
孩子丰盈的丨
丨房。后面两个
身上很脏,而且烟味很大,偶尔还往地上吐痰,那
孩子为了躲他两个恨不得把身体躲到我的体内,紧紧的挤着。我上臂根本动不了,我活动了下下臂和手腕,接过蹭到了
孩子的小腹。很是柔软,我的邪念一下起来了。我的手向下沉了沉,手背的高度很
孩子的下腹平齐,如果车厢再挤,那
孩子的下腹就会贴到我的手背。我祈祷着再挤点再挤点。
上帝被我感动了,车厢前部一个是在受不了那个呕吐的味道了,也哇哇的吐起来,接过把
更加往后挤了,那个
孩子的下腹紧紧的贴在我的手背上了,耻骨硬邦邦的挤压着我的手。她的耻骨和两个大腿形成的三角洼陷正好包容了我的手背。
孩子感觉到不妥,使劲往后挤想躲开我的手,接过刚离开就被身后
更紧的挤了回来。这下她本来紧闭着的双腿都分开了,一条腿都挤到我身前了,我的手更紧的贴着她的下腹。我能感觉到
孩子下腹的温度,比我的手背至少高3度。
我慢慢的翻转我的手,变成手心向外,我的两根指慢慢的滑进
孩子两腿之间,我的手紧紧的捂住了
孩子的下腹。
孩子已经明确的感觉到我的骚扰,拼命想挤开,但是根本动不了,她越往外使劲,会被身侧身后的
更强烈的挤回来。我的手更加肆无忌惮了,那个年代
孩子受到侵扰根本不敢声张的,只能躲开。所以我更加放肆的摸摸她的小腹,大腿,下身。然后用上臂蹭蹭她的丨
丨房。我悄悄的看过去,
孩子的脸通红,紧咬着嘴唇,也不敢看我。我的手指弯曲,向她的荫道
挺进,她想夹紧大腿,但一夹更明显的感觉到我的手,然后又放开了,我更
的探过去,我的手已经感觉到了两片大荫唇中间的凹陷。
我能感觉到孩子大腿的哆嗦,这应该是个没经过
事的少
。所以这么敏感。慢慢的我似乎能感觉到一丝
湿,不知道是我的手汗还是
孩子的分泌物已经渗透出来。我突然想起来了,这个
孩子是那个旅店的接待员,是赵雨的
同事,是个
警察。我一下停止了动作,冷汗从
沟开始冒出,一直到后脖子。我慢慢的拿出了手,慢慢的抬起来,抓住一个吊环,我的身体也慢慢的转开,背对着那个
孩子。
那个孩子贴着我的背,紧紧的挤着。过了很久,车停了几站,没
下,下面的也上不来了。终于到了市里的总站,大家纷纷下车,我用余光瞟着那个
孩子。她似乎也在找我,我一直背对着她。由于车内光线不好,大家都穿的颜色相近的衣服(不是蓝的,就是黄绿的)她似乎也没确定那个是车上骚扰她的
。
我拿到了行李,迎着她走过去,她也看到了我的脸,我冲她微笑点。她也认出了我,我说:你是小赵的同事,我在那个旅店看到过你。刚才看到你在车中间,我在车
,想跟你打招呼,可是
太多了。她很狐疑的看着我:刚才你在车
?我说是啊,两个
差点吐我身上。她四周看看,然后有看着我说;是吗,
太多了,太挤了。我能感觉到她有些怀疑我,但是在是不敢确定,所以我放心了,装作很热心的打听:你来市里
吗来了,不会有任务吧。
孩子说不是,来给家里买些东西。然后我们一起出了车站,我还热
的跟她挥手告别。我跟她向相反的方向走,我能感觉到她多次回
看我。我心里的石
放下了,这种事
,哈哈,不抓到现场,老子过时不候了!
很快到了教育局,到培训中心报到,看来了的果然都是各学校的校长书记什么的。而我们这个小小的镇属学校,只有我一个
来。大家都安排的住宿,我也住下了。
第一天上课,给我们讲课的是一个50多岁的男老师,他的水平还可以,但和我在北京师范学到的就差了很远,我听得昏昏欲睡。周围的其他却听得津津有味。下午又回到教室,进来一个老师,手里没有拿讲义,上来第一句话:那位是中学的刘校长,请站起来。我晕了,说的是我们学校啊,但我不是校长啊。我看看周围没
站起来,我硬着
皮起来:我是某某中学的刘某。那个老师很热
的语调说:这位就是北京师范大学在读的刘某,是我们这里最高学历的了,今天,欢迎刘某给大家讲讲他在北京师大学到的理论知识,大家鼓掌欢迎……很热烈的掌声。
我很紧张说:我是在北师大读书,但还没毕业呢,我能给大家讲什么啊,这里都是前辈。我是来学习的。那个男老师说:刘某是我们教育局格提拔的某校的校长,他虽说还没有毕业,但是他就读于我的教育体系最高的学府,北京师范大学。还是拔尖的学生。所以我们局里已经任命他当原来工作的某某中学的校长。
我硬着皮上去,跟大家讲了教育心理学的原理,给大家讲了中央对教育重要
的重新认识,讲了中央提出知识就是力量的理论。那个年代知识就是第一生产力的理论还没有出来。所有的校长书记听得热火朝天,掌声多次打断我的讲话,我也越来越来劲,唾沫横飞的讲着我在学校学到的知识。
很快一个下午过去了,大家意犹未尽,我实在说的嗓子都哑了,只好休息。大家都回宿舍去了,我被一个局部留下了,我被领到了一件办公室门前。我抬
一看,上面写着局长办公室,我愣住了,那个
部冲我笑着说:局长等着见你呢。然后他就离开了。
我硬着皮敲门,里边传来一声很
练的
声:进来。我推门进去,一位50多岁的
士坐着一个办工桌后,她抬起已经散布银丝的脑袋,看着我:欢迎啊,我们的大才子。然后站起来,迈步走向我,伸手跟我握手。我感觉到很有力量,很结实的手。
部自我介绍:我是江华,你叫我江大姐好了。我当然知道江华的名字,是文革后我们这里教育系统的老大,外号铁娘子的市教育局局长。
江局长很关心我的学习况,仔细了问了我的各项成绩,听我汇报后很是满意,然后有问我的生活
况,甚至还提到我的丈母娘,原来她跟我丈母娘竟然在一起下乡劳动过,我丈母娘当时很照顾她,两
还成了朋友。就是那次下乡,江局长得到铁娘子的称号,我丈母娘也是什么红旗手之类的。关于当校长的问题,我慢慢明白了,原来局里怕我