“治疗斯德哥尔摩首先要帮助受害者认识自己，发展受害者的个人潜能。帮助受害者建立积极的心态，不轻易屈服于现实。了解加害人的软肋伺机发起自卫性反击。建立限制加害人作恶的制度。”
“而其中关键就是帮助受害者认识自己，就要是让被害人真正了解，她与加害人形成的那种异常情感的本质到底是什么”
“只有看清了这种异常情感，才能去面对，去正视，去战胜。”
“小石，你坐回你的位置。下面的问题要杨隽自己回答。”
我听从焦老师的指挥，在坐回我的座位前，我捏了一下杨隽柔软的手，表示我的支持。
“所以，杨隽，刚才在催眠中，鼓励你去战胜面对这些加在你身上的锁链。
现在你敢面对了吗你回答我能还是不能”焦老师直视着杨隽眼睛。
“能。”杨隽很微弱的回答，但是却没有逃避焦老师的问题。
焦老师点了点头：“很好，那么我们再来梳理一下，你的感情经历。可能我不说，你都发现了，之前你告诉过我，吴教授的那些做法，都是弱化版的触发斯德哥尔摩效应的行为。”
“比如在校园的封闭环境，老师具有很高的权威，能决定你的今后命运走向，给予你不同于其他同学的小恩小惠，地下情没有任何人可以交流，关键是你从小怕黑的胆小、女性的直觉、吴教授的权威等等自行脑补的信息，都告诉你，老吴对你的企图，你逃不掉，也反抗不了。”
“所以，你在害怕之下，企图讨好吴教授，避免他对你造成更大的伤害，加上我告诉过你，你父亲的形象在你童年是在太过强大压迫，吴教授近似的反向父亲形象和例如调系，出国等小恩小惠，使得你的讨好转变成了异常的情感，并在这个情感下，和老吴半推半就的发生关系，伤害了身体。”
“杨隽你和老吴的关系，是轻微的斯德哥尔摩效应。你本能的觉得不妥，想要自发的想纠正，想建立自我，那么自发的建立自我，最简单途径就是反方向行动。就是要找一个你能绝对控制的人，如果时间长了，是可以缓解甚至消解斯德哥尔摩效应的。”
“你找的人里，林浩旭明显不合适，他也太过于自我，你控制不住他，如果没有老吴的插手，他会是你的坚定选择。”
“好了，说到了这里。我要说仅仅只靠斯德哥尔摩效应理论进行心理分析和治疗是不够，我现在要引入另一个的和你最亲密的人，从婚姻的角度协助治疗，提供观察你自身情感的窗口。”焦老师说完后，转头看着我说道：“小石，你把左手边的窗帘拉开。”
我依照焦老师的指示，拉开了窗帘，露出了背后李海涛。
杨隽扭头看到李海涛后，惊讶的说道：“海涛，你怎么会在这”
焦老师接过话头，说道：“是我叫小石请李海涛来的，并且小石也征得了李海涛的同意。杨隽，只有通过李海涛的眼睛看到的和你说的对比，你才有更多的机会来观察你自己的情感。你不要顾顾虑，这屋子里都是来帮助你的人，我们都知道你的事。”
杨隽听着焦老师的话，脸慢慢的有些涨红，但很快点了点头。
焦老师看见杨隽的点头，说道：“很好，我会采取由李海涛主述。我来阐述事件中间的心理行为。需要的话，也会由我来问杨隽你当时的想法和感受。小石，我听不懂李海涛先生的讲话，你来帮他转述。在转述中，我需要你带入李海涛，根据我的问题回答。明白吗”
我凛然答到：“明白”
焦老师笑了笑，指着我说：“那么开始，李海涛你说吧”
随着指令，我站在李海涛的床边，转述着他的话，从同学左键要介绍侄女给李海涛开始说起。当我说道李海涛经过林场感情升温，到杨隽联系李海涛，李海涛经过29次求婚后，及婚后的生活事，我看到杨隽的眼里流出了眼泪，嘴角挂着温柔的笑容。
焦老师则在我的讲述中，插话道：“老实本分、懦弱善良，视你为女，仰视你的李海涛，成了你的选择。他通过了你29次以上的层层考验，你知道他是爱你的，你也被他的善良感动，才会不计较房子、车子、票子和他结合在一起。
他和你的努力，其实已经挣脱了一大半吴教授套在你的脖子上的绳索了。”
我讲述到李海涛察觉杨隽下体不在水多的异常时。
焦老师接着插话道：“你把吴教授的事，当做了自己的秘密，在心里形成只有你知道的闭塞信息，那么这种异常情感，就会借着你的封闭的信息，在你内心不停的重复播放，强化你对那种情感的渴望。”
“加上你进入婚姻前的三段感情，都称不上是教科书和电视剧式的恋爱，加上当时，你年纪也不大，没有孩子，身体激素也促使你对恋爱的感觉处于很渴望的情况。”
“而这时，李海涛觉得结婚就是功德圆满，忽略了给你更多的恋爱体验。你觉得生活太过于平淡，想要再找找恋爱的感觉。”
“我相信，凭着你的美貌，会有很多喜欢你，追求你。但你仅仅是想找找恋爱的感觉，不想也不会破坏你很满意的婚姻状态。所以，很多人你都回避了，包括你告诉我的老钱，金总，尚悟等人。”
杨隽听着焦老师的话，流着泪，痴痴看着白墙上投影仪投影的李海涛和杨隽的生活照片。
我讲述李海涛发现刁金龙对付女人很有一手，到刁金龙向李海涛炫耀如何泡杨隽的时候，我的心也跟着被一阵阵的刺痛。白墙上又恢复t。
焦老师对着脸色有些苍白的杨隽说道：“你曾说过，刁金龙的出现让你有很熟悉感觉。是的，你之所以会觉得熟悉，就是因为吴教授的激发斯特哥尔摩的手段，刁金龙也会，甚至用的更好。因为他是贩卖妇女儿童集团的首犯，利用斯德哥尔摩效应，把被贩卖的妇女儿童变成温顺的奴隶，正是他的拿手好戏。他用在你身上，你把对吴教授的“感情”转移到了刁金龙身上。”
“从你告诉过我的刁金龙追求你做的那些招数，基本上他已经发现你的软肋了，他故意对你说就是要追求的性关系，压迫你不敢说出去的心理，形成的你心理上封闭空间，你没有办法对别人说吧他进三退一，一直不强迫你，看似你掌握这节奏，但是慢慢的利用你所谓补偿的心理，也就是讨好，一点点蚕食你。甚至用豪车带你出去吃点好的，享受点好的，只怕当时在你心里，觉得他对你和对别人不一样，尤其是对他酒吧里的那些女人不一样，宠上天的感觉吧”
面对焦老师的分析和问题，杨隽脸色苍白，说了声：“是。我当时觉得我在他心里是第一无二的，和老吴当年感觉一样。”
焦老师接着又说：“可惜你的感觉错的，我这里有一份哈尔滨市公安局的笔录这份笔录是小石找他的朋友拿到，真实可信。”
杨隽转头看了我一眼，我对着她点点头，我告诉过她，我为侯三顶罪，侯三现在做了官，能量还是不小。她微微点了下头，又把头转回去，看着白墙上出现的一份笔录照片。
焦老师说道：“这份笔录里，刁金龙交代了他曾经引诱一个叫刘勋华的老师出轨，并唆使刘老师利用刘老师丈夫职权做了一些不法的勾当。当然做了什么勾当，这笔录没有给我们，但是它记载刁金龙诱骗刘老师出轨的招数和诱骗你出轨的招数大致相同。只是刘老师比你更快的沦陷，毕竟你在潜意识里对斯德哥尔摩综合征有一定警惕。”
“也就是刚才深度催眠时，你看到的吴教授和刁金龙
