保有原本的紧致与抽时的舒适度,有些
的小
在保养得当、勤奋锻炼,又不超过限度的使用下,不仅可以保持紧窄度不至于松垮下来,而且还能透过
运动锻炼小
壁肌
,进而成为传说中的名器,但是另一部分
,可能因为疏于保养或锻炼、被过度使用,甚至原本就注定无法耐得住这种大量使用的,就几乎报废了……学校在还没有完善的小
紧窄度回春改造时,其实也是透过这种方式来「区别」高质量与带瑕疵的
……能顺利毕业的Julc教官,她的小
虽然也是属于能保有紧窄与弹
的名器,但是随着年纪不再是身体有高回复力的青春年华,在学园担任公用
时,同样被过度使用,但也无法像学生时期还能借着适度的保养、微改造保持弹
,终究也是失去对男
的吸引力了……对Julc教官来说,她就算没有得到自由,其实也无法以
的身分继续生存……就跟她们这一届的同学一样……
本来就是寿命短暂的商品,当初买主会相中青春貌美的自己,等到自己老了、下体松弛了,他也会再考虑购买新的、青春貌美的另一名
,这是所有被买走的
们都难逃之宿命。
对此,学园决策层与改造研发团队也曾商议是否有改善之法,但是本来要对抗身体老化就是类一大难题,还需考虑到相同的
使用太久可能让主
感到烦腻,减少
使用寿命还能增加买主更换
的频率,提高购买次数,在种种因素考虑下,也放弃了这一块研究。
Julc教官自己不知道的是,她与学校高层约定好的「期限」,其实就是她们这一届的大约可以撑到的使用寿命之极限,所以如果她无法如愿达成协议的目标值,作为最后一点剩余价值的压榨,可能还是难逃送
牧场度过余生的命运;然而,她的亮眼表现获得不少肯定之外,在学园的她,也目睹了许多与她届数相近,被卖出去的
,因为主
没有好好保养照顾而提早报废,被送回学园处置的案例,当中甚至不乏自己的同学、朋友,内心伤痛之余,她也体认到留在学园工作的自己其实有多么幸福了…………Julc教官跟我们讲她的故事,从学园学生变成学园的
,最后变成教官甚至有恢复自由的这一切经历,也呼应着前面总教官所说的,我们的另一个选择……最初,Julc教官被学园买下来,主要是为了传承仪队社的表演,「顺便」当作学园的移动
便器,当作是对助教们的犒赏。
比起其他被使用还要限制、呵护保养的学生们,完全没受到保护,甚至被使用也没点数可赚,什么好处都没有的Julc教官,刚到来的前几年也不好过,她的地位甚至还比那些学生们还要低廉。
但是因为是过来,加上Julc教官不仅认真教导社团学妹们,
格脾气又好,所以社团学妹们才会将她当作依托,她也因为这方面的表现被赞赏,被提升到教导、管理幼
们打点自己的Julc教官。
若非如此,在仪队社渐趋稳定后,她实际也失去原本作用,到时面临的,很可能会是更悲惨的下场,但是当她做出成绩,一切就不一样了。
不仅让她有机会获得自由,也造福了不少学妹们。
因为Julc教官成功改变了学园不少陈年问题,不仅知道「顾客要什么」,更清楚「学生要什么」,而且身为当事的她,也一边站在顾客,一边站在学生们的角度,比如她当教官,稍有话语权,第一件请实验室从事研究的助教们协助改善的,就是原本以刺青的方式将工业用染料刺
皮肤染色这项改造方式;这本是学校
员甚至顾客们都不会去在乎的,但是身为改造的受难者的学姊知道这对学妹会造成多大的苦痛。
到了后来,才研发出另一种利用漂染的技术,虽然选择的颜色有限,也没有原本染料那样鲜艳,但是漂染后原本的感部位更加
、更为真实,也更加发挥了
们青春
体的优势……另一方面,她也有在帮学校努力扩充收
,也许熟知自己哪些部位可以创造价值,她对学妹各项服务项目的营销能力甚至不亚于学校原本负责推销
学生的专家,而且因为她原本的
身分,在欢迎一些宾客到来、主持重大活动时,也可以「接受」宾客间对自己的
言语或轻薄行为,自然也让气氛更为热烈。
原本,Julc教官也以为像这样特殊的学园,自己会是唯一一个,毕竟最初购买的理由已经不成立,所以等到自己重获自由,应该不会再补上这类学园
了,但是在一、两年前,Julc教官确实做出成效时,高层似乎改变了想法,也或许是为了让学生们有一个足以向往、奋斗的目标,便把Julc教官原本这个位置保留下来,变成「如果有符合学校期待的优等生,让学园买下来,就可以担任学园教官,并最后得到自由」的宣传包装,对于被长久压抑,看不见末来,极度想脱离
命运的学生来说,这几乎是最有效的鼓励了。
果不其然,当Julc教官向我们说明,我们如果表现得好,让学校高层相中的话,也许可以同样被买下来,培养成跟Julc教官一样的幼教官,来应付已经与Julc教官当学生的年代有一大段差异的新
学的
孩们。
原本已经快要放弃希望的我们,听到竟然还有机会可以不用像其他那样不知被卖往何处,就算是一辈子留在学校当个受学妹们讨厌的教官,也已经十分不可多得了。
我们也知道这非常困难,这么多的孩,仅有一
有机会被选上。
如果是按照名次,我们这一届的话,我第一个想到的是忝不知耻的……但是说来讽刺,最满心期待当
的她,如果最后反倒成了唯一不用当
而留下来当教官的
,那我们这些被拍卖、贩卖的,大概会想一
撞死吧……况且,Julc教官当时的年代多是以拍卖方式销售,如今销售通路越来越多元化,比较优秀的
,可能还没等到毕业就被直接被高价买走了,就如同挟带高
气,又略具有领导特质,原本被认为最有望接替Julc教官位置的安安学姊,甚至还没二年级就名
有主了,其他排名在前位的特殊班
,也常有多位顾客争抢购买,面对这么有声量的商品,学园高层也不想冒着被质疑的风险跟顾客「抢货」,才进而导致还没找到合适
选。
今天的朝会,教官们传达了两件事:如果不够优秀,就算混到毕业也不一定能看到希望;而优秀到被学校高层相中,则有可能摆脱身分的束缚……其实总结起来,就是要我们奋发图强,认真学习当好一名
,但是透过这两个「现实故事」,比起平
幼
教育课堂上或是学姊常对我们耳提面命诱劝鼓励,都更加见效……而经过幼
时期的洗礼,我们的心灵素质也已经可以做好准备,坦然面对这一切了……「……朝会结束!接着进
今天的『公开处罚』环节,除了要被处罚的
之外,各班级小贱
由辅导长整理队列,带往后方空地前集合围观」(待续)发布地址:收藏不迷路!