又是一声打断，不过这是故意捣乱的，那苏寒消遣的吗？如此拙计，是人都会很快想通的，果然，“老师，那块语法，我不懂......”
苏寒手里面攥着的粉笔被一下捏断，不过忍住了没有发作，“现代分词的完成式的理解：
现在分词的完成式可根据现在完成时态推出——将现在完成时“have+过去分词”中的助动词have改为现在分词having即可，也就是说现在分词完成式的基本结构由“having+过去分词”构成，如havinge,having.gone,having.started,having.left,having.waited等。
从句法上，现在分词的完成式既不用作主语和宾语，也不用作定语，其主要作用是用作状语。如：
having.finished.her.work,she.went.home.她干完工作就回家了。
having.failed.twice,he.didn’t.want.to.try.again.他已经失败了两次，不想再试了。
第一句中的现在分词完成式having.finished.her.work表示时间，相当于after.she.had.finished.her.work；第二句中的现在分词完成式having.failed.twice表示原因，相当于as.he.had.failed.twice。懂了吗？这位同学？”
“我，我懂了，谢谢老师......”那名学生变得没有底气来，本来是随意问问的。不过接着班级之间好像不约而同的开始了刁难活动：
“老师，这道物理题......”
“老师，这道有机化学.......”
......
苏寒以极短的时间简练解答每一个学生的刁难，花了大半节课的时间，没有一个难得到苏寒的，“还有疑问吗？”苏寒的声音冷冷的回荡在教室里面，现在火很大，原本松散的课堂第一次鸦雀无声，大伙都被苏寒的知识震慑了，这家伙，怎么什么都懂？大家都纷纷摇头，表示没疑问了，在什么放肆也知道把眼前的人惹毛了。
“很好，现在，上课！”
