八十六
因为一半时间在翻白眼另一半时间在放瞳，导致自己也不确定视野画面是脑补的还是真看到的。01bz.cc但大概率眼前所见属实，毕竟
活一世你自认为够道德败坏了，也极难想像出眼前这幅荒诞混搭的惊天盛况。
这个挨千刀的崽子，说他道貌岸然装出来迫害吧，可能
不大。因为动作也青涩，姿态也紧绷，眼角红红的两颊红红的，锁骨边腹
沟连关节指缝尖都羞红到像被火在烧。再不得了的德艺双馨老戏骨，也没听说过有谁能控制满身血往哪涌；
但这只狗东西，说他是无心之举天使然纯良好孩子吧，那还不如立刻当场把你击毙。
非要形容的话，狗崽子现在表现的像个科学怪、经质博士、心有大
的超级反派，角色立体、线路多元、行事诡异、思路清，烧红眼归烧红眼，难为
是难为，往死里搞你归往死里搞，好好学习是好好学习。
……怎么还他妈的要学习啊？？为什么啊你想不通啊？？？
真算是把教书育玩明白了。孩子这么好，把孩子教的这么好，完全可以不要这么好。
想着就要哭出来。
如果不是知道小王八蛋脑子好，都怀疑下一秒这个
崽子要掏出纸本做笔记。
好学到匪夷所思，刻苦到莫名其妙，思辨又举一反叁，害羞还能脸都不要。龙腾小说 ltxsba @ gmail.com感觉自己真就像只被开膛
腹钉在板上的实验动物，被围绕被观测被学习被
作被举着话筒采访被没完没了问突廉耻极限的问题，
“……所以喜欢被这样揉？只揉
蒂还是一起捏也可以？”大概看你抖都没劲抖了，索也没继续掐着固定。为方便动作拎了条腿挂在肩上，以至于开
时又热又
的吐息都会直直拂上器，“说话啊你。现在怎么碰都冒水，根本找不到参考项好不好。”
你捂着脸说也可以。
“んーー、‘一起捏也可以’是吧？那这个‘一起’，指的是小唇蒂一起？大唇蒂一起？还是叁个都一起啊？老师你能说清楚点吗？”
气的发疯，天知道真的假的装的演的。你回光返照仰着脖子吼，让崽子别碰小的，只把大唇和蒂捏起来试试，能做到你现在就跪着磕
叫他祖宗。
“能啊？要看吗？”他说，“老子开个术式？”
你说对不起我现在磕叫您祖宗咱们下课吧行么求您了。
小孩说你课没都讲完跑什么跑，“老子现在也还是这么觉得。你不想当老师，果然是因为残存点自知之明吧。真的是，讲什么都讲不清……对了，抓揉可以，那这种呢？该怎么描述呢……摩擦？拨弄？摸？都可以？还是只有一处可以？或者再组合一遍也——商量一下，你能先别流了吗？搞得老子身上都湿乎乎的。”
你说怎么都可以，摸也可以揪也可以咬也可以，我现在就是条发的狗悟様大不记小过，能不能别再欺负类的好朋友。
“谁欺负你了……这种课本来就该早点上啊？‘你……男不会做’这种话，听着都觉得惨吧！！老子是真的超——想好好学习一下的！！休息够了吧，那就继续啦？”
随即便被指
到哭嚎着又到一次。
八十七
闹剧般的前戏进行至此，已鲜少有对话了。可能因为再怎么威你也说不出一句完整的类语言，可能因为对方也年轻气盛濒临忍耐极限没心捉弄取乐。
可惜授课并未被终止，替代表述的，是夸张惊的水声、呻吟轻啜和喘息，以及目光灼的温度。
小孩歪着垂着视线，只时不时抬抬眼帘审视，以确认抠挠按压抽
顶弄不同位置不同力度下会造成怎样不同的肢体反应。比如碰哪会下意识放松卸力，比如摸哪会瞪着眼睛停了呼吸，比如抠哪会两腿绷紧脚尖绷直，比如按哪会泪都止不住的涌出来。
而你像只即将寿终正寝的老风琴，时而冒出杂音哭嚎两下，时而按键损失声的叫。目前只能靠更重更急的血氧
换，以维持最低限度的生理运转，光感失衡视觉模糊，可能听见对方问再添一根手指好不好，可能听见对方说滑进去了你是有故意在吸么。
然后便只剩啪塔啪塔皮
水响。动静大到其他一切都再也听不清，所以抬高
胯拜托触碰蒂的恳请听不清，摆动腰肢勾咬紧
的央求也听不清。最后
疲力竭声势浩大的高，像只羽毛浸湿的水鸟扑腾两下绝望的沉底，死在自己最熟悉的欢场里。
五感失调颇为混
，庞杂纠缠在一起，难以适应分辨理清。感到织物摩擦响、听到影动作晃、看到前
浓重的味道还是嗅感到热乎乎的
正抵在缝上。
你呜咽着试图摆摆手，想表达的意思介于“今天真不能继续了”“套都没有绝对不行”“死都不想再吃药了”叁种之间。
小孩的理解是第四种。他问，“这都不合格？？你都快爽死了还‘不合格’？？”
你呜咽着试图摆摆手，想表达的意思只剩“完全合格”“给您磕”“真不行了”“我还想活”。
小孩说好吧，不做就不做。
你呜咽着松了气。
“那老子‘配’你总可以吧。”
八十八
多好的孩子，一看就好好听讲了。明明说“”也可以，非要“配”你。
太发愁了，痛不欲生，不愧是サトル様。
